Introducerea disciplinei "Istoria comunismului din România" în programa liceală
Ministrul Educației, Ligia Deca, a anunțat că toți elevii de liceu din România vor studia disciplina "Istoria comunismului din România". Această materie va fi inclusă în programa de învățământ pentru toate liceele, inclusiv pentru cursurile cu frecvență redusă și învățământul seral.
Disciplină nouă va fi studiată de elevii din clasele a XII-a de învățământul de zi, dar și de cei din clasa a XIII-a din învățământul seral și cu frecvență redusă. „Nostalgia după vremuri de tristă amintire este motivată de necunoașterea faptele istorice. Acest fenomen este îngrijorător, mai ales că este întâlnit în rândul tinerilor care nu au trăit în regimul comunist și care, în multe cazuri, s-au născut după aderarea României la NATO sau Uniunea Europeană,” a declarat Deca, în timpul unei întâlniri la Facultatea de Litere a Universității din București, cu ocazia aniversării a 35 de ani de la Revoluția Română din 1989.
Ministrul a subliniat că elevii vor avea oportunitatea de a învăța despre instituțiile și politicile din perioada comunistă într-o manieră „echilibrată și documentată”. Printre temele ce vor fi studiate se numără represiunea, formele de rezistență, viața cotidiană, dar și fenomene precum protocronismul. Programul include studii de caz relevante, cum ar fi Radio Europa Liberă și Decretul 770 din 1966, oferind astfel o imagine clară despre impactul deciziilor politice asupra vieților oamenilor.
„Această disciplină va ajuta elevii să-și formeze o perspectivă critică asupra regimului comunist și să înțeleagă cum a influențat acesta societatea, precum și drepturile individuale și economia,” a explicat ministrul. Conținutul este structurat în 13 domenii, organizate atât cronologic, cât și tematic.
Deca a menționat că acest curs nu este doar o simplă expunere despre trecut, ci are scopul de a prezenta faptele cu obiectivitate, fără a judeca persoanele implicate. „Este important ca elevii să înțeleagă evenimentele care au modelat trecutul nostru și care continuă să aibă impact asupra prezentului. Avem datoria de a lupta împotriva ignoranței și manipulării generate de lipsa cunoștințelor istorice,” a mai spus ministrul.
În opinia sa, această disciplină vizează dezvoltarea gândirii critice, reflecției civice și empatiei istorice. În plus, optionalul "Istoria Revoluției din 1989 și a schimbării de regim din România" va reprezenta o lecție de memorie pentru cei care au luptat pentru libertatea și demnitatea țării.
Ministrul a concluzionat că valorile democratice și drepturile omului trebuie să fie în permanență apărate pentru a preveni orice derapaj ce poate avea consecințe deosebit de grave.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
