Ministerul Educației elimină limba modernă din testarea națională de la clasa a VI-a
Ministerul Educației a decis să elimine limba modernă din testarea transdisciplinară a Evaluării Naționale pentru elevii de clasa a VI-a, menținând doar testul de limbă română. Această schimbare a fost aprobată prin ordin de ministru în data de 4 septembrie 2024, în vremea când Ligia Deca era la conducere, conform site-ului olt-alert.ro.
Astfel, ordinul 6.595/2024 stabilește că, la testul de competențe din aria "limba și comunicare", structura va conține exclusiv testul de limbă română. Acesta reprezintă o premieră în istoria acestei evaluări, care nu a mai suferit modificări semnificative de mulți ani.
Legea 198/2023 dedicată învățământului preuniversitar prevede, la articolul 99, alineatul 4, că "la finalul claselor a II-a, a IV-a și a VI-a, elevii susțin evaluări naționale scrise, obligatorii, la limba și comunicare, matematică și științe". Conform acestei legi, testele trebuie să includă itemi pentru evaluarea alfabetizării funcționale a elevilor.
Ministrul Educației, Daniel David, a comentat despre această modificare, spunând: "Nu știam, pentru că eu las metodologiile aprobate pentru derularea activităților oricum au fost aprobate, nu schimb metodologia în timpul jocului. Părerea mea va fi formată în luna mai." Așadar, eliminarea limbii moderne din evaluare este percepută ca o schimbare semnificativă de către specialiști.
Ordinul de ministru nr. 6.595/2024 precizează că testele pentru Evaluarea Națională de clasa a VI-a sunt structurate astfel: un test pentru limba română, unul pentru limba maternă și unul pentru matematică și științe ale naturii.
Modificarea nu a fost bine comunicată inițial de către minister, iar ordinul a fost publicat la începutul anului școlar 2024-2025, într-un context în care au fost emise multe ordine și metodologii pentru examene.
Testările pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a au fost introduse în sistemul național în 2014, fiind reglementate prin Legea nr. 1/2011, cunoscută sub numele de Legea Miclea-Funeriu. Până în prezent, metodologia prevedea o abordare transdisciplinară, care includea evaluarea limbii române și a limbii engleze, dar această structură a fost schimbată după un deceniu de aplicare.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail